学习有方法 让宝宝从游戏中学习数学

图片来源于华盖

　　如同大家所知道的数学是一门比较抽象的学科，对父母来说，教导孩子数数字是比较容易的，倘若要让孩子把数字及数量的关系弄清楚明白的话，这将是较难的难题了。要想让认识数学、善用数学并喜欢数学。然而在生活当中数学其实无处不在，爸爸妈妈你还在用那些呆板又不受孩子喜欢的教材及教具来教导孩子吗?

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　　如果是这样子，不妨换一种形式，用游戏的形式来与宝宝进行几个简单的亲子游戏，便能轻松的把孩子领进奇妙的数学海洋。爸爸妈妈千万不要看不起这些小游戏哦，倘若运用的好，你家宝宝一定会在数学方面一定会有比较好进步哦，可以说是一点就通。倘若爸爸妈妈觉得这些小游戏不够完善的话，可以将游侠更改一下，那么你家宝宝就将会成为学习中的优胜者。下面就让我们来学习两种小游戏吧!

　　游戏一：钱币的作用。

　　游戏法则：

　　第一步：道具的准备。把1角、5角、1元不同的硬币放在一个盒子里。

　　第二步：教导孩子用硬币排列形状，从小排到大或者大到小排列。

　　第三步：可以教导孩子识别上面的数字。

　　第四步：告知孩子数字越大代表价值越高，可以买比较多或者更贵的物品。

　　游戏的作用：游戏的过程中孩子能学会简单的数学概念，识别钱币的不同，同时也能知道钱币面额较大的形状越大，钱币也有大小之分。学习怎样使用“钱”对于孩子来说，开始只是用来买东西的工具而已，逐渐通过父母的引导，孩子就会知道钱并不是随便就能拥有的，从而建立正确的金钱观念，年龄再打一些，爸爸妈妈可以进一步的教导孩子学习储蓄或爱惜东西的观念。

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　　游戏二：把市场带回家。

　　游戏法则：

　　第一步：道具的准备。父母可以把要卖的物品，如;娃娃、玩具、铅笔等，摆放在出来。

　　第二步：接着准备一些纸币(也可以用假币)给孩子。

　　第三步：父母来扮演店家，孩子扮演顾客，请孩子来摊位够买物品。

　　第四步：父母可以把每个物品都定一样的价格，如：全部物品都买5角或者5远。如果孩子对于数字或金钱是很有概念的，父母可以按照每个物品不同的价值来定价格，让孩子来购买物品。

　　游戏作用：通过商品的买卖会使孩子建立起购买物品要使用钱，也能让孩子知道没有钱就不能买东西了，这时有又能让孩子建立简单的物品价值的观念。