世界读书日特刊：孩子，你想读什么书？

　　地处大石山区的广西凌云县伶站瑶族乡浩坤村，六年级学生李世良除了一本学校发的《新华字典》，再无其它课外读物。记者问他最想读什么书，他说一时想不出来（4月20日摄）。 新华社记者黄孝邦摄 　　地处大石山区的广西凌云县伶站瑶族乡浩坤村，四年级学生韦秀妹渴望能读到一本《白雪公主》，可是因为家庭贫困，她没有一本课外读物，仅有的书本就是身后妈妈抱着的学校发的教材（4月20日摄）。新华社记者黄孝邦摄
　　4月21日，在长沙市特殊教育学校阅览室，四年级的颜许波（右）和同学在阅读盲文读物，旁边堆着的厚厚一摞书只是《喻世明言》的盲文版。颜许 波告诉记者，他阅读课外书的来源只有学校图书馆，自己没有课外书，因为市场上几乎找不到卖盲文书的地方。弥补盲文书少的方法就是找音频读物来“听”书，但 “听”毕竟不同于“看”，特别是需要停下来反复阅读思考的时候。他希望能读些“能见识外面世界的书”。长沙市特教学校目前共有盲文书4200多册，其中有 三分之一因为过于陈旧而无法阅读，剩余的图书里，盲人推拿类及教材类图书占到七成以上，短缺的盲文阅读资源不能满足求知若渴的学生。新华社记者白禹摄

　　4月19日，河南郑州，小姐妹肖依帆(右)和肖依萍搬起一个装有她们全部课外书的破纸箱。 8岁的肖依帆和7岁的肖依萍都是先天性听障患者。为了恢复听力，父母带她们从河南汝南县的农村老家到郑州康园听力言语康复中心接受听力训练，一家人就租住 在附近的地下室里。狭窄的住所放不下书桌书架，姐妹俩仅有的十几本图画书就放在一个破旧的纸箱里。姐姐依帆希望读到更多的童话故事书，妹妹依萍想看更多绘 画书。新华社记者朱祥摄 　　在地处大石山区的广西凌云县伶站瑶族乡浩坤村，三年级学生韦秀利握着她唯一的一本“课外书”—学校发的《新华字典》（4月21日摄）。韦秀利特别想读童话《灰姑娘》，但学校的图书室藏书少，也都比较陈旧，没有这本书。 新华社记者黄孝邦摄 　　8岁的肖茜雅在自己的书房里，身后是她最喜欢的课外读物（4月21日摄）。家在北京的二年级学生肖茜雅有很多课外读物，尤其喜欢动漫画和迷宫类的书。茜雅的母亲非常支持孩子读书，也没给她报太多的课外班，让她拥有较多的阅读时间和阅读量。新华社记者金立旺摄（策划